Aula do dia 17/04
Hoje apresentamos nosso Projeto Didático que estava voltado para jogos virtuais, eu Thaysa Oliveira, Lívia Melo e Maria Jenuzia. O tema no qual abordamos foi sobre a Fauna e Flora brasileira, onde o Prof. Fernando nos mostrou em que erramos e em que poderíamos melhorar. Não só nosso grupo que, mais dois grupos apresentaram, onde foram abordados temas bem interessantes e ocorreu o mesmo com os outros grupos. Irei colocar uma pequena parte do nosso Projeto.
Tema: Fauna e Flora do Brasil
- O projeto será aplicado com a turma do 4° ano do fundamental.
Justificativa: Este projeto didático será realizado para que os alunos possam inteirar-se mais sobre o assunto que é de extrema importância, pois é algo que pertence ao nosso país, o conhecimento dos animais nativos do Brasil e algumas plantas mais presentes na realidade deles poderá fazer com que se sintam cada vez mais confortáveis com a escola e a disciplina de ciências. Será utilizada a tecnologia, pois é um meio de interação que facilita a aprendizagem das crianças, trabalhar com jogos virtuais e realidade aumentada fará com que os alunos se interessem cada vez mais pelo assunto e pela disciplina.
Objetivo Geral: Estimular as crianças para que conheçam mais sobre nossa fauna e flora, pensando na forma de preservar e cuidar das nossas riquezas.
Objetivo Específico:
- Trazer jogos virtuais para a sala e ensiná-los que jogos educativos são as melhores alternativas;
- Utilizar recursos tecnológicos em sala de aula, a fim de facilitar a aprendizagem dos alunos desta turma no assunto abordado.
Recursos:
- Celular smartphone ou tablet, com aplicativo Aurasma;
- Computador com acesso a internet, para a atividade com jogos virtuais;
- Cartolinas, lápis de cor, hidro cor, tintas, pincéis, jornais e revistas;
- Livro paradidático Fauna e Flora do Brasil, da editora Nosso Amiguinho.
Duração do projeto: O projeto deverá ser realizado durante o mês de maio nos dias das aulas de ciências, onde temos 2 aulas de 50 minutos por semana, dando assim tempo suficiente para a realização da última atividade.
Produto final: Apresentação: o último dia do projeto se dará com as apresentações de algumas atividades criativas que será solicitada aos alunos no início das atividades, onde eles poderão apresentar peças teatrais, paródias, apresentação em slides, mapa conceitual e outros recursos já utilizados em sala ou não. E também vamos utilizar um questionário que será um dos modos de avaliar os alunos.
Etapas das atividades:
1º dia (08/05/17): Conhecendo o tema
- Leitura do livro Fauna e Flora do Brasil;
- Conversa sobre o livro;
- Assistir o vídeo no Youtube (Conhecendo os Animais do Pantanal);
- Intervalo
- Dinâmica da pergunta certa, funciona da seguinte maneira: a professora deve colar nas costas do participante o nome de um animal aprendido em sala, e ele deve fazer perguntas sobre características de animais, para que colegas de sala ajudem com dicas, até que o aluno acerte aquele determinado animal. A dinâmica será realizada por 5 grupos compostos por 6 alunos cada.
2º dia (15/05/17): Fixação do assunto
- Utilização do aplicativo Aurasma, onde haverão vários cartazes com nomes de animais e plantas espalhados pela sala, e eles poderão aproximar o seu celular smartphone ou tablete para que assim conheçam aquele determinado animal;
- A escola disponibilizará material para a produção de cartazes com o tema abordado no projeto, onde os grupos poderão realizar pinturas, desenhos ou até mesmo um trabalho de bricolagem de fotos;
- Intervalo;
- Apresentação dos cartazes;
- Informações sobre as apresentações finais, no qual ficará fixado no mural da sala a atividade que cada grupo deverá apresentar no último dia do projeto, que será feito um sorteio no qual cada grupo ficará com paródias, peça teatral, apresentação com slide, mapa conceitual e elaboração de um jogo.
3º dia (22/05/17): Avaliando
- Cada grupo irá elaborar um questionário, que será sorteado, para outro grupo responder, levando em conta as pesquisas na biblioteca e computador;
- Os grupos responderão aos questionários;
- Intervalo;
- Acompanhamento das atividades a serem apresentadas;
- Os alunos, em dupla, jogarão virtualmente alguns jogos relacionados ao tema, através do site: escolagames.com.br
4º dia (29/05/17): Finalizando com as apresentações
- De acordo com a ordem de grupos, os alunos deverão apresentar seus trabalhos finais.
Avaliação:
- Os três primeiros dias serão avaliados de acordo com a participação e interação de cada grupo, tendo pontuação de 2,0 pontos a cada dia, sendo 1,0 ponto para cada categoria avaliada nestes dias;
- E serão mostradas rubricas para alunos da apresentação e o questionário.
Auto-avaliação:
- Será um quadro com perguntas para os alunos se auto-avaliarem, de acordo com sua postura diante do projeto realizado.
Referências:
* http://www.escolagames.com.br/
* http://www.livrariaadventista.com.br/fauna-e-flora-do-brasil
* http://cantinhodaprofesheila.blogspot.com.br/2013/05/dinamicas-para-se-trabalhar-em-sala-de.html
* https://www.youtube.com/watch?v=92GYT8hOv4U